Новости ПИШ РПИ
2024-05-13 18:26

Директор ПИШ РПИ МФТИ принял участие в совещании передовых инженерных школ в Татарстане

С 24 по 26 апреля на площадках научно-образовательного центра «Высшая школа нефти» (АГНИ) и ПАО «КАМАЗ» прошёл трёхдневный семинар-совещание передовых инженерных школ под руководством министра науки и высшего образования Российской Федерации Валерия Николаевича Фалькова. В нём приняли участие руководители передовых инженерных школ, представители органов власти и высокотехнологичных компаний.

Обсуждались перспективы подготовки кадров для достижения технологического суверенитета страны, система управления передовыми инженерными школами, взаимодействие школ с бизнесом.

Работа участников была организована в формате рабочих сессий и панельных дискуссий. На круглом столе «Лучшие практики передовой инженерной школы» Максим Александрович Кудров, директор ПИШ РПИ МФТИ, рассказал об инженерном практикуме и опыте коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности (РИД).
«С первого курса студенты приобретают инженерные навыки в проектной работе над задачами, полученными декомпозицией научной повестки организаций-партнёров школы. В 2023 году методистами ПИШ РПИ разработано более 120 новых задач для инженерного практикума. Непосредственное участие в подготовке будущих инженеров в ПИШ РПИ МФТИ принимают ведущие компании России, ключевой из которых является крупнейший холдинг оборонно-промышленного комплекса АО «Концерн ВКО «Алмаз – Антей» — пояснил Максим Кудров.
В своём докладе он отметил, что выполнение научных исследований и разработок по ключевым направлениям деятельности Школы и создание продуктов из средств субсидии ПИШ позволяет формировать РИД для последующей коммерциализации. В 2023 году ПИШ РПИ впервые получила опыт продажи лицензий на программное обеспечение, разработанное в Школе.

Семинар-совещание с передовыми инженерными школами в Татарстане проходит уже второй год подряд. Мероприятие помогает отслеживать положительные тенденции, подводить промежуточные итоги, обсуждать корректировки и определять задачи на перспективу.